只要是对个人、家庭、社会无害的特长就是好特长,也是没有优劣之分的!玩牌的特长、小偷小摸的特长、说三道四的特长、玩游戏上瘾的特长、打架斗殴等的特长则应力戒 。一,什么是特长?特长是指人在某一方面有特别之处的技能,追求,造诣 。
你希望学生需要发展哪些特长?
古时,无论男女,琴,棋,书,画乃个人喜好和特长,所谓一招鲜,吃遍天 。而今,应试教育,考试定终生,特长生加分成了孩子,学生学生家长害怕输在起跑线上的巨大压力和负担 。各种培训班应时而生,多如牛毛 。有的为了攀比,竞争,甚至一到双休日,赶几处地培训,学生,学生家长叫苦不迭 。作为一名教师,我觉得首先要弄清几个问题 。
一,什么是特长?特长是指人在某一方面有特别之处的技能,追求,造诣 。二,学生,孩子的特长包含哪些?1,艺木方面的特长,音乐,舞蹈,棋艺,绘画等 。2,体育方面的特长,运动,球类,田径,体操,游冰等 。3,学科方面的特长4,计算机方面的 。三,爱好和兴趣是孩子特长的基本点 。四,特长不是一时的,需长长时间的培养和历练 。
小学孩子应该学什么特长比较好呢?
【看书是不是特长,小学生特长指的是什么】
小学时要多撒网然后挑孩子喜欢的三种以下坚持六年以上中间可以挑一个完成度有困难的或资源不够优秀的淘汰 。有什么好处呢 。如学戏剧表演可以提高语言表达舞蹈体操锻炼孩子的肢体协调能力对体育锻炼身体健康有好处 。音乐绘画让孩子陶冶性情高雅情操 。最重要的是这些都能和有同样爱好的人一起提高孩子免疫力社交能力,找到志同道合的小伙伴,不容易学坏和孤单 。
都说孩子要有自己的特长,那哪个特长比较好?
只要是对个人、家庭、社会无害的特长就是好特长,也是没有优劣之分的!玩牌的特长、小偷小摸的特长、说三道四的特长、玩游戏上瘾的特长、打架斗殴等的特长则应力戒 。唱歌、跳舞、弄各种乐器、书法、绘画、手工制作等,都可以,都能提高自己的能力,也有益于自己的身心健康,是高雅的情趣 。还是,孩子要有什么特长,不是家长说了算 。
人的天赋和能力是多种多样的,人的遗传就好像已预设在脑海中已有了隐形的轨迹,学习好像只起一个激活的作业!如中国人学汉语,我亲眼所见,一个不到一岁的孩子能简单的话,有些东西是没有人特意教他的,他是无意中学会的(无意识记) 。孩子的特长也一样,如果他无意就学会了,那就必须因势利导;如果反复教都学不会,那么,强扭的瓜不甜!培养孩子的特长必须仔细观察、分析,因人而异!不能随便强行培养孩子的特长 。
你对小学生学习兴趣特长有什么看法?是支持,还是反对?
孩子有兴趣爱好,做父母的应给予积极的支持、鼓励和引导 。但有以下几点需要注意:第一,父母应对孩子的兴趣爱好予以引导,并不是孩子所有的兴趣爱好都是孩子真正的兴趣爱好,有可能是受其他孩子的影响,这个兴趣爱好是否适合孩子,做父母的应帮助孩子予以区分 。第二,兴趣爱好可以广泛,但是不建议父母给孩子报过多的培训班,需要考虑孩子的接受能力和身心发展的水平,不宜揠苗助长;每个人在每个阶段应该做的事情是不同的,应该给孩子过多的时间和空间玩耍 。
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